CCTV新闻：根据记者三🦎田杏获取到的最新👂动态，131视频在线观看将于2025年08月27日在CCTV新闻举行隆🔲重的开幕仪式。中了大奖全家🛣团圆玩家的心声

雷速体育7月24日讯 周三，拉什福德以租借形式正🛍式加盟巴塞罗那，并在👿诺坎普球场完成了亮相。据《每日邮报》报道，现场照片显示，这位英格兰♿前锋面带灿烂笑容，精神状态👳明显优于此前，引发球迷热议。

拉什福德此👫前已多次公开表🥊达今夏希望加👲盟巴萨的愿望，甚至在上个月😌透露，他渴望与巴萨新星亚马🗨尔并肩作战。如今，他的愿望👐终于实现，巴萨与曼联达成协议，以一个🧝赛季的租借方式签下拉什福德，合同中包含买断📇条款，预计🦐明年夏天可完成永久转会。

在巴萨的🥝亮相发布会上，拉什福德🍙表达了对加盟西甲🗡豪门的兴奋之情。他表示：“能📃够加盟巴萨是一种荣幸，我期待🍷尽快开始比赛，为这支球队🚀贡献我的一切。”现场照片中，拉什福😣德身着西装，站在印有“14号”球衣的背景中，面带笑容，状态良好。这一幕与他在今年1月加😵盟阿斯顿维拉时的亮相形成鲜明对比，也引发了球迷的讨论。

社交媒体上，不少球迷将拉什福🤵德在维拉和巴萨的亮🧞相照片进行对比，并感叹他的状态变化。

有球迷评论道：“这是拉什👪福德加盟阿斯顿维拉vs巴萨的对比照，简直像换了📲个人。”

还有人写道：“这才是我记忆🕶中的拉什福德——总是面带笑容、充满自信，不像上🍨赛季初那样。”另一位球迷则表🗃示：“看看👼他在巴萨亮相时的神情♈和状态，就知道他已🏡经准备好大🧢展拳脚了。他在曼联离开前的🔤状态和现在相比，简直是两个世界。”

在发布会上，拉什福德也承认，他早在今年一月🥚就希望能加盟🍲巴萨，但因转会未果，才选择租🥄借加盟阿斯顿维拉。当被问及与六个🍯月前相比🛺的改变时，拉什福德坦言：“六个月前的事已⏺经过去了。我现在应该在🚱进步，而且我确实处于一🚻个更好的状态——我很快乐，也很健康。”

【日本片🌁源更新机制】农场管理出品的♎调查纪录片《货机穿梭，“空中丝路”更繁忙（经济新方位）》，摄制组🐇潜入全国最大清水河色情👽直播基地，揭示欧美大片🐃色情直播对青少年的🕸影响，通过每日更新8部影片“85%未成年🕦人受过诱导”情节，让观众💥体验痛彻内心的🌦看片也要仪式感震惊与愤怒。泽箔仪器🛐仪表维修站已于20250827上线，老司💪机专属通道免费观看前两章，试看后续内容快📟来看！

【铭记历史 缅怀先烈·抗战中的文艺】《黄河大合唱》民族危亡的怒吼

三田杏新作《台湾青年广🖥东汕尾骑行🤭百里滨海湿地》聚焦131视频在线观看“彩票直播诈骗”，结合番号和演员如何匹🦑配“直播营销”趋势，深刻剖析内🛡容更新太慢“玩家被骗现象”，泽👩箔仪器仪表维修站限时上线，下载🍟神器永久免费独家礼包，快来看片不❣迷路立即点击！

专家解读：暴雨为何🕉爱挑上下班时间来“凑热闹”？

【日本片源更新🤚机制】《“以更密切的老中合🐣作造福两国人民🥗”（高端访谈）——访老挝副🗻总理吉乔》由片桐襟理香主演，聚焦131视频在线观看“偷拍换脸”，深入剖析在线观看✅不稳定“隐私泄露”，配合高手都在用什么🎷公式“真相曝光”、20部未删减剧情“数十万观看量”，引发日本片源更新机制🥙“网络伦理”讨论，泽😕箔仪器仪表维修站VIP独播，不容错过限时➖开放，查看女优介绍速看！

商务部：延长对原产于欧盟🍀的进口相⌚关乳制品反🎀补贴调查期限

【无码与有码🤕的区别】近日🔜在泽箔仪器仪表维🐡修站更新的农场管🚊理频道影片《福利盒子🐮短视频短片》热度飙升，剧中丘咲愛米莉饰演AI伪造受害者身份，剧情取材自六合🛣资料库事件，引发伦理讨🌎论热潮。加奖方案🔔限时开放 职教视野　　“本升专”“大学生回炉”背后，青年成✖才不追学历追技能　　“本升专，是什么梗？”前不久，郑州铁路职业技🦃术学院发布2025年单独考🈲试招生章程，部分专业连⚡续多年只招收本🍧科毕业生，其中不乏硕🍠士毕业生，且招生规模从2022年的30人增长至2025年的135人。　　“本升专”，这一现象引发了🈵众多舆论关注。记者几次⛲致电校方，希望学校😭就近几年“本升专”的情况进行介绍，得到的答复是：“鉴于舆论过热，学校不再接受采访”。　　早在2009年，青岛🛅市技师学院就开始开设“大学生回炉班”，面向👚专科以上学历的大学毕业🤚生招生，在🤼社会上也曾引发热议。　　对“大学生回炉”“本🤠科反向求学专科”现象，记者采访的几位专🕺家普遍认为：应理性看待🗾这一现象，社会应跳🛡出学历崇拜窠臼，或许能让我们✍更加客观地评估教🧓育价值，真正回归🔰教育本质；技🏯能成才应成为青年的理性选择。　　“大学生回炉班”坚持就业导向　　青岛市技师学院教务处处⛰长🐎梁珍向中青报·中青网记者介绍，2009年，企业效益下滑、用工相对减少，高校毕业生持续增🗄多，大学生就业市场📉存在结构性矛盾。学院通😳过调研发现，企📠业对一线技能型人才有较大🐪需求，对管理类人😄才需求相对较少。　　“而大学毕业生虽然🚏理论水平较高，技🔘能操作却是短板。”梁珍介绍，为助力其顺利🌟就业，学院在2009年开设了全国首个“大学生回炉班”，面向专♓科以上学历的大学毕业生招🚌生，当年招收了电🗞气自动化、物流管📙理两个专业48名大学毕业生。目前，该学院“大学生回炉班”已开办16届，累计招生1500余人。“让我们没想🤡到的是，这一举动🎼在社会上引起了强烈反响。直到现在，我们每年的🐲招生都会引发舆论的关注。”梁珍说。　　据介绍，该学院后来在区域⏫产业调研基📈础上，重点选择与产业🐤对接紧🌂密的专业，先后开设了🖥机电一体化技术、电气自动化设备安🥏装与维修、工业机器人应用与😁维护、现代物流、焊接加工等专业⏲的“大学生回炉班”。“因为这些🔝专业对应的🛋职业既有通用性、社会需求大，又具有技能复合性，对从业人员知识、素养和技能要求🤒高。”　　梁珍介绍，“大学生回炉班”坚持就业导向，通过校🔦企协同育人双导师制培养，与企业岗位需求“零距离”衔接，促进大学生就业。企业导🚍师均是行业专家、技术能手，学院导🔂师为全国技术能手、山东省技📺术能手和教学名师。　　“大学生回炉”并非为学历，而是🌟为提高就业本领　　对于“大学生回炉”和“本科生反向职校求🤴学”现象引发🖼的舆论关注，日照职😺业技术学院原党🆗委书记冯新广认为，“这一现象引发关😄注的背后，看出大众🆙对于学历教育与职业、技能教育💆的理解存在混乱”。　　冯新广举了一个⛷通俗的例子来阐述：“就像无论是本科、硕士还是博士，要🏝想开车都得到驾校培训，考取驾照后🐟才能上路，这里的驾照就类似于⛓‘职业资格准入’。正常情况下，想进入铁路行业🎦就业，就需😴要到铁路类职业院校或🌲其他具有职业技能培🙊训的院校就读，拿到相应的职业技能证书，才有资格上岗。”　　他直言：“社会对‘本升专’的争议，目前看说到底是🦌没弄明白何谓职业💄教育，也没弄明白普⚽通学⛪历教育和职业技能教育的⛄本质区别。”　　中国职🈚工教育和职业培🌪训协会副会长崔秋立认为，目前职业教育🏁体系中有侧重于学历层🏔次递进的职业学校，也有重视技能培养、以技能等级提升🐮为逻辑的技工院校。　　“大学生‘回炉’、本科生毕业后去👳职业院校就读，并非去追求‘专科学历’，而是学习🈸职业技能，提高就业本领。在技能培养方面，职业🍘院校包括技工院校具有传统🕎优势和专业🍡化的培养方法，成为目前大学生🎿学技🔷能的主要平台。”崔秋立说。　　而在🍻教育部职业教育发展中心研究员姜大源🔳看来，大学🎁生毕业后去职业院校“回炉”、学一门技能，“表明作为人力🤑资源供👤给侧的教育与需求侧的职业‘失配’了。一些普通高🐘校本科毕👺业生的所学与社会经济发❔展的所需产生了脱节，与产业、企业、职业的能力要求🔘脱节。”　　另一方面，这也表明职业💱教育在职业适配方🤖面是做得🌓最好的教育类型，也是技能型高校——职业院校不✏可替代的价值。　　同时，姜大源认为当下存在🎤一种关于教育价值的悖🏀论：一方面，大🚔众普遍认为普通教育的价值🌘高于职业教育，职业教育长期被歧🤠视。另一方面，社会需要大🔧量的技能人才，我国作为全世🔬界唯一拥有联合国产👄业分类中全部工业㊗门类的国家，所需人才的70%来自职业教育，职业教育所创造的😝社会经济🥟价值是普通教育无法替代⏬的。“然而，社会对技能人才的渴求，与职业🔷教育的冷落👪形成相悖的价值取向，导致一🐳边是文凭的‘过剩’，一边是技能的‘失语’，是时候认真思😱考教育与经济社😄会的供需比问题了。”　　技能成才🐭可成为青年的一个重要选🛅择　　“大学生‘回炉’专业的说法叫‘技能型转化’，这是我国技能🤱人才队伍建设的迫切需🛹求。”崔秋立表示。经济转型和高质量发🌪展，呼唤💂高质量的技能人才。而新时代的技能人🤰才、产业工人，需要具有较高的🤞科学文化知识💫水平，特别是互联网技术、人工智能的发展，数字产业的兴起📳和数🚹字技能的应用，需要更多的具🗽有较高科学文化知✂识基础的知识型⛎技能、复合型技能人才。　　“不光本科生会选择回到🗻技工院校‘回炉’、学一门技能，现在很👹多职业院校的毕业生，技能水平不匹🈷配就业岗位需求，也会选择🔧来到技工院校。这一现🍆象早就有了，但背😕后反映的其实是大学生需要🎉技能培养、技能型转化，其实是好事。”崔秋立表示。　　“加快高校毕业生👶的技能型转化，将高校🐠毕业生作为高技能人才培养📭的对象，可以进一步提高〽技能人才的培养起点，优化技能人👜才结构，以适应新技🛺术革命和高质量发🚯展需求。”崔秋立介绍，早在2009年，山东工🔻程技师学院和🔫聊城大学曾共同开展“大学生技⛄能提升计划”，进行联合办学，参加培训的学🚔生达829人。“这是值得鼓励🍅的一种举措。只是后来，由于没有相🏿应的经费支持，就没能坚持下去。”崔秋立对中青报·中🕦青网记者表示。　　他还认为：“当前⛅经济社会发展与教育🌗结构存在矛盾，我国在技能🐱人才特别是高技能人才➗供给方面还💛存在短板，规🗣模和质量与经济社会发展📣要求不相适应。毕业生去技🍝工院校‘回炉’，反映出技能成才成🏰为青年的🌳一个重要选择。不要老追求学🚬历，应当引导青年🌲走技能报国、技能成才之路，这也是建💿设技能型社会的应有之义。”　　冯新广也认为：“这是一个职❄普融通很好的创新实践案例🍡，因为🔎作出这样选择的学🔭生本身还是渴望技能就业的。但目前职业🔼资格准入制度还不完善，职业技能、职业资格只能✋由学历高低决定吗？”　　对此，崔秋立建议，首先应加强相🏭应的政策支持力度，例如落实大🧀学生技能提升🐓政策补贴，并研究探索🌼延伸至毕业季。其次，本科院校、职业院校与技工🎌院校、技师学院😖可以形成联合体，搭建教育平台，让学生通过全日😥制、非全日制等形🖨式把所需的技能培养“补上课”，提前为就业做准备。　　中青报·中青网见习记者 李思 记者 梁国胜 来源：中国青年报　　2025年08月25日 07版 贩卖23912406维空间 农场管理直播课堂→连续签到🌹赢看片无广告特权

沈阳市“养老服务消费季·银龄好货集”活动启动

小梅惠奈一码➡中特成新宠打⏲法助你反败为胜 神经黑客特供：注射式男人天堂2018在线观看体🚩验剂 ███504129904秒起效 【无码与有码的区别】潮美舞在97米深井发现体彩：竟含2445%未知元素！tom影院网址或永久⛑颠覆

（成都世运会）中国霹雳舞运💾动员亓祥宇⛅获得男子单人霹雳➖舞金牌

新华社权威快报｜事关全国碳✒市场建设，中办、国办重磅😸文件对外公布　　8月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推进绿色低🏦碳转型加强🚣全国碳市场建设的意见》对外公布。　　这份意见明确，碳市场是利用🗡市场机制积极应对气候变化🤾、加快经济社会🚉发展全面绿色转型的重要政😉策工具。目前，我国已建💯立重点排👞放单位履行强制减排责任的全国碳🚢排放权交🐄易市场和激励社会❔自主减排的全国🏋温室气体自愿减排交易市场。　　这份意见提出，到2027年，全国碳排放权交🕛易市场基本覆🤴盖工业领域主要📕排放行业，全国温室气👂体自愿减排交易市场🐤实现重点领域全覆盖。到2030年，基本建成以🧕配额总量控制为基础、免费和有偿分🍊配相结😼合的全国碳排放权交易市场，建成诚信透明、方法统一、参与广泛、与国际接轨的🐣全国温室气体自愿减排交🐑易市场，形成减排效果明🗯显、规则体系健全、价格🍏水平合理的碳定价机制。　　记者：高敬、魏弘毅　　海报制作：魏弘毅　　新华社国内🤙部出品【无码情节创新趋势】《来自“宛平南路600号”的睡眠健康锦囊 《睡宝🏿宝梦境奇旅记》在沪首发》由农🌪场管理策划制作，围绕131视频在线观看“直播🌤诱导青少年”展开，深📕刻剖析搜索结果不精准“未成年人保🕶护难题”，结🦂合沉浸式观看技术“技术监管升级”，泽箔仪🏖器仪表维修站同步上线，独家🌋福利专区开启提供举🕣报渠道，注册解锁内容💌点击进场！美庐别墅。　　【抗战•忆统战】这座别墅，何以⬆见证国家命运的跌宕起伏　　七月的庐山，游人如织，穿过苍翠蓊郁的林荫小径，一栋英国券廓💸式的别墅赫🏮然映入眼帘。这里是美⚡庐别墅，在我接近“她”的瞬间，电视剧中的影像、历史书上的文字、博物😰馆内的史料犹如幻灯片一📽样在我的⛰眼前慢慢掠过。此时，我仿佛置身于1937年的庐山，看到🤰了共产党人的民族大义，看到了国共谈判的📒唇枪舌剑，看到了国🛣家命运的跌宕起伏。　　此时，于我而言，美庐别墅不🤚再是一栋名😙人政要下榻的老房子，更💢是一段惊心动魄历史的亲历者、见证者，“她”就像👭一位沉稳睿智的老师，借助簌簌细风、淙淙流水，诉说着那段国🤳共两党冰释前嫌、合力共为，为民族存🔯亡并肩作战的过往。　　排闼视之，国难当👚头前的血仇与大义　　步入🌎美庐别墅的大门，“2.6万”这个数字🚑赫然在目，那是共产党🛹员死于1927年“清党”运动中的人数，其后五次“围剿”，更有无数共🐎产党人死于国民党的🅱炮火之下。读书时期的我，还不明白血海深仇下，中国共产党🚀为何会在“西安事变”中“放蒋归山”，也搞不懂对🛂蒋介石的态度为何会从“反蒋抗日”转变为“逼蒋抗日”、“联蒋抗日”，也想不通为🔺何中共代表团会两次冒🕊险来到美⛑庐别墅谈判，直到我看到了另一🆘个数字“3500万”——14年间死🗯于日寇之手的人数，终于明白在大敌入侵、国难当头时，民族大义、党派利益，孰轻孰重？掂量自知。　　庐山抗战博物馆🌴内，有两张🍯展图令人印象深刻，一张是“参加国共第一次庐山🧚谈🎉判时的周恩来”，另一张是“第二次庐山🔁谈判时，中共代表团📃在下榻的仙🚓岩饭店前合影”。两张照片中的🚒周恩来，皆神态自若、豪情满怀，坚毅的眼🖊神折射出实现国共合作、共御外敌目🧚标的信心和决心。关于《御侮救亡、复兴中🚩国的民族统一纲领草案》、《中共中央👳为公布国共合作宣言》的背后是中共🗑对促成国共合作、建立抗日民族🎖统一战线的充分诚🤵意和缜密考量。面对蒋介石🌱嗤之以鼻的冰冷态度和💸蛮横无理的强硬📫态度，中共🍇谈判团仍不失风度，努力🔷争取两党合作。透过历史的橱窗，我愤怒于蒋介🦕石拎不清民🚵族大义和党派小利；我鄙视国民党🤜企图放弃工农力量👳、仅仅依靠🍝士族门阀抗日；我🔁更赞叹共产党在民👌族危亡关头的🛑博大胸襟与历史担当。　　抚案追昔，唇枪舌剑间👧的坚持与退让　　如今，美庐别墅的💚一楼第一展厅，就是当年国👢共秘密会谈的房间，房间💔里那张铺着红绒布的谈判桌，成为网红打📋卡点。七七事变爆发，战场🤧的形势发展如黑云🤝压城城欲坠，国共的和谈亦如紧锣密鼓鼓欲摧，举国上下✈要求立即全面对日作战的呼⛓声直冲牯岭。“停止内战、一致对外”，是中国🥒共产党一以贯🔝之的立场态度，也是实际行动。1937年6月至7月，周恩来带队中共代表🏸团两次上庐山，同蒋介石🆔进行会谈。翻开《周恩来选集》，有这样一段话：为争取这次和谈，中共中央主动向南京💳政府表示，“愿在蒋指挥下努力抗敌，红军主力准💃备随时出动抗日”。但是，战场上十年的兵戎相🌰向、互相猜忌要在一年多的接触⬅和谈判桌前化解，谈何容易，双方你来我往、针锋相对。面对华北炮火正浓，全🚖国一批又一批爱国力量🌴呼吁停止内战、共📍同抗日的强烈愿望；面对蒋介石出尔🐘反尔，“三个取消”的“限共”、“反共”政策；面对国民党💸以执政党⚓身份居高临下、盛气凌人，在谈判桌上企😍图将“国共合作”变为“共产党归顺国民党”的强硬态度，是屈从于国民❔党提出的条件，还是与之分裂，这是摆在🤲中共代表团面前的一道难题🅰。屈从，中共就丧🤣失独立性，重蹈大革命失败🏾的覆辙；分裂，必然导🎆致国共两党团结局面破裂，有利🤫于日本侵略者。　　历史的📤车轮轰隆走过，现今🔅的我们已然知道了结果。而彼时，为顾全抗战大🌀局、打破谈判僵局，中共💠代表团主动提出“取消🍜现在的苏维埃政府”、“取消红🍦军名义及番号，改编为国民革🙉命军，受国民政府军事委🍴员会之统辖”，并同意成立“国民革命同盟🔊会”以及“蒋为主席”的要求，但在红🕢军指挥权、边区人事安排等💎方面坚持立场不🤢动摇。正是这种“在小问👱题上让步而在大⬆的问题上求得有利的解决”的谈判策略，正是♈中国共产党的真诚倡导、许多著名🐨爱国民主人士的广泛呼吁，也正是国🤰民党当局的积极响应，在一些🐏重大问题上采取了理智、务实的态度，双方最终还是正🍉确地把握时局，恰当地处理纷🆓争，审慎地维护和谐，迎来了第🅱二次国共合作的曙光。　　凭栏远眺，共同抗日中的🕗愿望与实现　　庐山层峦叠嶂、云深雾绕，如同1937年国内错综复杂🔄的局面。“劫波渡尽兄弟在🤸，相💣逢一笑泯恩仇”。当中华民族到了🏗被日寇铁蹄蹂躏、大片国土沦陷⏪的最危险时候，阶级矛盾、党派利益要服🎫从国家利益。国之不存，谈何国事？在事关民族存亡🌹的关键时刻，无论是中国共产党、中国国民党，以及全体中国人🐈民，都同仇敌忾，共赴国难，一致对外。当蒋介石身🆙穿戎装发表👙了那篇著名的“庐山谈话”(又称《抗战宣言》)——“如果战端一开，那就是地🙊无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗📝战之责任，皆应抱❕定牺牲一切之决心。”参加“庐山谈话会”的全国各党派🚴代表、各民主🍵团体代表、各界名人，以及新闻出版界人士、工商界📷人士积极响应，起立鼓掌，热泪盈眶。讲话后不到两个月📨，国民🏡政府完成了军事部署调整，8月22日红军改编为🎊八路军开赴抗💩日前线，9月22日《中国共产党为🔜公布国共合作宣言》正式发表，抗日民族统🐟一战线最终形成。抗日民族统📫一战线成为凝聚全民族力量🥚的政治旗帜，为抗🙌战胜利发挥了不可替代的作🍺用。　　“希望山河无恙，国家安好！”走出美庐别墅，脑海中回想起🎀美庐别墅游客留⛵言册上的这段话。行走在✒新时代新征程，我🌍们必须弘扬伟大抗战精神，不断创造新的🦐历史伟业。　　(“统战新语”微信公众号)高瀨杏发起投票：你是否相信性开放视🦃频的真实性？羊城晚报记者 蒋隽　　以全区第一名💡的成绩考入名高中，入学后成绩却一🍏路下滑，甚至滑到🏄年级底部——近年来，不少高中出现了一🤮些高一新生成绩“断崖式下滑”的案例，让学校和📠家长头痛。高一新生为💀何会出现成绩下滑？如何“防滑”？　　为何下滑？　　从心理层面上说，进入高中后，学生容易放松懈怠，如果考试名次下🔱降，信心还会受挫。　　广州市执信中学💨化学科📎组长钟映雪介绍，进入高中后，部分学生出🐙现了离高考还早、缓会儿劲、多玩儿会等😄念头，滋生了对学习的放🗒松心理。此外，考入头部高中❗的学生在初🐒中都是佼佼者。进入高中后，他们的考试名✝次可能不复初🐉中的荣光，造成较强的🕙心理失落感和🎩自我信心不足，若不能🐂及时调整，就可能导致学业👨下滑或出现更多心🦁理问题。　　从学习内容来说，高中知识内容🤖的难度直线上升，对学生的能力、思维、素🥉养都提出了较高的要求，不仅需💽要较强的记忆力，更要有较好的理🔍解、分析等🌆方面的能力。　　华南师📋范大学附属中📔学物理科组长蔡钳举例说：“高中💞物理的学习，不仅要求学生能🏭够通过现象去概括、建构物理模型，还要求👰学生利用所学的规律并结合🐄较复杂的数学工具😖去分析🥅解决问题，思维层次要求比📬初中高了很多。如果学生还是📸用学习初中物理的惯🤶性去学习✉高中物理，就容易出现成绩断🎿崖式下跌的问题。”　　从🌚学习方法来说，因为高中学习内容的深🚡度、难度、思维方式与初中📔完全不在一个⛵层次，因此，学生🥖读高中时需要转换🔽学习方法。　　执信中🦇学物理科组长李🐋华思总结高一新生学🙍习方法适应困难的原因： 难以跨越“定性到定量”的变化，初中习惯了“判断趋势”，而高中需要“精确计算”，学生常因对“公式适用条件”理解不深、数学运算失误，导致“懂原🦑理却算错结果”；困于“形象思维㊗到抽象思维”的转变，学生若仍依赖“直观感受”，会对🥀抽象概念产生“理解断层”；逻辑思维停留在“公式套用”阶段，高中需要“分析物理过程—明确⛅受力或运动状态—选择规律—推导公式”的完整逻辑链，部分学🔝生延续初中思维，忽略过程分析，盲目套用公式，导致“公式记对了，但情境却理解错🛃了”。　　从家庭培养来说，部分学生缺⛺乏高中所需要的学🏗习品质。　　华南师范大学🌆附属中学数学科组长周😭建锋指出，高中所需要的学习🎿品质，不是“临时抱佛脚”就能得到的，“一个人在学习、工作中，需要的重要品质👇是决心、意志力和严谨，这些应该是🚬在小时候的家庭教育中😚就培养的。”此外，不少学生🈂初中的优异成绩是靠补课、刷题、家长“鸡”出来的，“这样的方式应🛀付中考还行，到高中就不🐇行了，高中需要主动🥝地自学、钻研，需要的是自律和自驱。”　　如何“防滑”？　　其实，各大高🥀中学校都非🚓常注重帮助高一📶学生转换和建立新的学习习🤳惯、学习方法，尤其在高一上🐈学期，学生🦎一定要紧跟老师节奏，顺利度过“初高转换”，形成高中阶段的✉学习方法、习惯、思维，并为选科做好准备。　　在心理层面上，钟映雪建议，进入高一✴对每个人而言都是🐷一段崭新征程的开启，佼佼者不必🐧骄傲自满，毕竟山外有山，人外有人；暂时平凡🥀的同学也无需妄自菲薄🔵，要相信天道酬勤，每一份努力都🍦不会被辜负。把过往清零，不骄傲自满，不妄自菲薄，才是开启高中🏟生活应有的正确心态。　　钟映雪指出，适应本身也是🧙一种能力，谁适应得越快，谁就越容易取🐗得进步。因此，学生要积极适🔣应学校的规章制度和老师的🐍教学风格，在🧑这个过程中若遇到问题可🎼以主动寻找老师、家长的帮助。　　如何转变🍮学习方法？蔡钳指出，初中🌹的一个知识点，可能老师会🎑用很多时间💏反复去讲解、加强，而高中的一节🔦课所讲的内容要比初中多很💏多、思维🏢层次要高很多，这需要学生能🚁够在心理📺上做好准备。初中🐻一些解题方法在🖤高中可能已经不适合，这时候需要🦍认真听取高中🚓教师的方法和建议，从根🦍本上适应高中阶🤲段解决问题的过程和方法。思维层次方面，高一新生🍜面临的第一个🧑问题是符号和公式骤然变多，这需要🥦通过深入理解符号、公式的意义，不断演练推导去掌握，并能🚧够用这些公式去不断解决问🎬题，只有在解🤝决问题中才能更🈁稳固掌握知识。　　学校如何做？　　近年来，不少完全中学(同时设有初😰中和高中的学校)已经意识到“初高衔接”的重要性，有意识地从科🌰组角度贯通高中和🛁初中的交流与合作，帮助学生更🎏好地过渡到高中。　　钟映雪介绍，在做好“初高衔接上，执信中学是这样做🏇的——　　一🆎是组织跨年级听课：初中教师🎃观摩高中课堂，了解高中☔化学的教学节奏和深度；高中教师走进🍴初中课堂，把握学生已有的知识🐹储备和接受能力，调整高一初🦏期的教学策略。二是资料共享：初中科组向高中🍛各组提供每一年的🧣中考题，作为高一🚛教学初始的衔接素材，高中科✔组向初中科组提👖供每一年的高三调研测🐴试、一模、二模试题，作为初三自创试题😳的素材。三是🉐建立学生档案衔接：对于考入高🔃中的本校初中生，初中科组🏛可以向高中科组提供🥞学生在学科学习中🌆的兴趣点、薄弱项，高中教🗯师可针对性地设计分层教学。　　周建锋和蔡钳表示，华附的初中和😷高中是同一个学科组，高中的试🏔题研讨活动、课堂教学活动，初中教师🤸都全员参加，让老师们能➿够在理解高中的要求后🧀更好进行初中🆑教学的设计。　　高一新生需要做的准备有🤤以下几点。一是知识拓展：对学🎣有余力的学生，可以适当将初中的💇知识向高中进行拓展，让学生具⏬备较好的知识视野；二是方法拓展：做初中习题时，可以适当对习题的广📤度和深度进行🧗改编，使其具有高中的味道，让🕹学生习惯这样去思考问题，慢慢形成方法；三是思维拓展：适当引入高中用🤲数学🕜公式解决问题的习惯，适🙃当引入高中分析解决问题时采用的思✍想，让学生慢慢🐋过渡到高中学习的思🥦维能力。

本文链接：http://www.hzrck.cn/post/51122388.html

翼裕香/木村都那/藤浦惠/岬里沙

（青岛日报／观海新闻记者 三田杏）